For AI agents: the public content index is available at https://we0.ai/llms.txt, and the English article bundle is available at https://we0.ai/llms-full.txt.
For AI agents: the complete content index is available at https://we0.ai/llms.txt, the full English article bundle is available at https://we0.ai/llms-full.txt, and this page is available as Markdown at https://we0.ai/ru/articles/google-upgrades-search-and-gemini-with.md.
Google расширяет возможности Поиска и приложения Gemini с помощью нового набора AI-инструментов для обучения, направленных на повышение инте...

Google расширяет возможности Поиска и приложения Gemini с помощью нового набора AI-инструментов для обучения, призванных сделать процесс учёбы более интерактивным.
Обновление добавляет в Поиск генерируемые AI визуализации и симуляции, новые настраиваемые практические тесты, более интерактивный интерфейс решения задач в Google Lens, а также позволяет студентам превращать загруженные учебные материалы в учебные документы.
Что касается Gemini, Google интегрирует функцию глубоких исследований в Gemini Live, расширяет интерактивные 3D-визуализации и создаёт специальный студенческий центр, объединяющий учебные тетради, карточки для запоминания, тесты и другие учебные инструменты в одном месте.
Эти изменения основаны на более широкой трансформации, которую Google продолжает проводить в Поиске и Gemini. Компания больше не ограничивается текстовыми пояснениями — её AI-системы всё чаще генерируют контент в формате, наиболее соответствующем запросу: будь то диаграммы, интерактивные элементы, симуляции, тесты, исследовательские отчёты или учебные пространства.
Некоторые функции уже запущены, остальные появятся в ближайшие недели.
Крупнейшее изменение в Google Поиске — переход от статичных AI-ответов к генеративным пользовательским интерфейсам.
Вместо того чтобы всегда возвращать текстовый фрагмент или статичную карточку, Поиск теперь может создавать интерактивные визуализации под конкретный вопрос.
Например, студент, изучающий кислоты и основания, ищет:
шкала pH
и сразу видит интерактивную визуализацию в рамках AI-управляемого поискового интерфейса.
Затем студент может задать более конкретный уточняющий вопрос, например, сравнить различные цитрусовые на одной шкале. Поиск сгенерирует индивидуальный интерфейс с элементами управления и значениями, адаптированными под этот уточняющий запрос.

Это продолжение более широкого внедрения генеративных интерфейсов, анонсированного Google на I/O 2026.
Поиск использует модели Gemini и инструмент Google Antigravity для мгновенной сборки визуальных компонентов, включая:
Образовательные сценарии особенно показательны, поскольку многие концепции легче понять, изменяя переменные или манипулируя визуализацией, чем читая очередной текстовый абзац.
Студенты-химики могут исследовать шкалы. Студенты-физики — изучать симуляции. Обучающиеся могут задавать уточняющие вопросы и получать другие интерфейсы, не открывая отдельное образовательное приложение.
Google также расширяет функцию практических тестов непосредственно в Поиске.
Студенты могут попросить сгенерировать тест по определённой теме, не ища готовые тесты.
Пример, приведённый в ходе запуска:
Создай тест по теме
Наиболее часто встречающиеся слова для подготовки к SAT.
Затем Поиск генерирует интерактивный тест по запросу.
Google сообщает, что этот же подход применим во многих областях, например:
- Естественные науки
- Математика
- Гуманитарные дисциплины
- Иностранные языки
- Подготовка к стандартизированным экзаменам
Это отличается от простого запроса «слова для SAT» в Поиске.
AI-система может использовать подсказку для определения темы, формата и уровня сложности практического задания.
Для обучающихся это упрощает быструю самопроверку по изучаемому материалу.
Это также означает, что студенты должны рассматривать сгенерированные учебные материалы как вспомогательные инструменты, а не как официальные источники экзаменов. Качество AI-сгенерированного теста зависит от формулировки запроса, доступной Поиску информации и понимания моделью требуемого уровня сложности.
## Google Lens становится более интерактивным наставником
Google Lens уже много лет используется для выполнения домашних заданий и визуального поиска.
Новое обновление выводит этот опыт на новый уровень.
В ближайшие недели студенты смогут нажать на значок камеры Lens в приложении Google, сфотографировать задачу, которую решают, и получить более интерактивное руководство.
AI-интерфейс спроектирован не просто для выдачи результата, но и для того, чтобы:
1. Объяснять основные концепции.
2. Анализировать ход решения студента.
3. Выявлять возможные ошибки.
4. Подтверждать правильность действий, когда студент движется в верном направлении.
5. Подсказывать или предлагать следующие шаги при затруднениях.
Ожидаемое поведение ближе к наставничеству, чем к простому предоставлению ответов.
Например, студент, решающий математическую задачу, может сфотографировать тетрадь и спросить, где ошибка. Lens сможет использовать визуальный контекст для обсуждения содержимого страницы, не требуя от студента вручную вводить задачу.
Google сообщает, что новый учебный интерфейс Lens запустится в ближайшие недели.
Доступность может различаться в зависимости от языка, региона, типа аккаунта и возрастных ограничений.
## Поиск превращает загруженные учебные файлы в учебные материалы
Google также делает Поиск более полезным для существующих учебных материалов.
Студенты могут загружать поддерживаемые файлы, например:
- PDF-файлы
- Документы
- Слайды презентаций
- Фотографии рукописных заметок
Затем они могут попросить Поиск создать учебный документ на основе этих материалов.
Практический пример: загрузка рукописных конспектов вместе со слайдами преподавателя и запрос на генерацию одностраничной сводки ключевых концепций.
Польза в том, что результат может объединять несколько источников, а не рассматривать каждый файл как отдельную изолированную задачу.
Запрос может выглядеть так:
```Plaintext
Создай одностраничный учебный материал на основе этих слайдов лекции и моих рукописных заметок.
Сосредоточься на концепциях, которые встречаются в обоих источниках.
Google последовательно расширяет поддержку файлов в режиме AI, и это обновление напрямую применяет данную возможность к учебным процессам.
Студентам следует сверять сгенерированные документы с исходными материалами перед использованием для подготовки. Сводки могут упускать контекст, объединять схожие концепции или воспроизводить некорректные трактовки из исходных материалов.
Это одно из наиболее значимых обновлений.
Ключевое изменение в Gemini — интеграция Deep Research с Gemini Live.
Deep Research предназначена для многошаговых исследовательских задач, требующих больше времени, чем обычный ответ.
Вместо того чтобы открывать Deep Research отдельно и ждать в чате, студенты могут запустить процесс через голосовой диалог с Gemini Live.
Запрос может быть простым:
Исследуй основные причины финансового кризиса 2008 года и сравни основные академические объяснения.
Gemini может начать составление отчёта, а пользователь — закрыть чат, заблокировать телефон или заняться другими делами.
Исследование выполняется в фоновом режиме асинхронно.
Когда отчёт готов, Gemini отправляет уведомление.
Затем студент может вернуться в Gemini Live и обсудить результаты в формате диалога — задать уточняющие вопросы, оспорить какой-либо вывод или запросить дополнительные детали по разделу отчёта.

com/cms-assets/image/2026/08/855ffe1f-4df8-428f-aebd-6f72bfde87eb-486c8cd7-c195-4148-98fa-e2f6446e317f.png)
Это важным образом меняет рабочий процесс.
Исследовательский отчёт больше не обязательно должен быть конечной точкой взаимодействия.
Он становится общей основой для разговорной практики в изучении языка.
В документации Google указано, что функциональность Deep Research и возможности визуальных отчётов могут различаться в зависимости от аккаунта, тарифного плана, типа источников, устройства и региона.
Google также продвигает интерактивное визуальное обучение в приложении Gemini ещё дальше.
Gemini может напрямую в диалоге создавать функциональные симуляции и 3D-модели.
Студент может спросить:
Покажи мне в 3D, как работает ДНК.
И получить интерактивную структуру, которую можно вращать и масштабировать.
Та же система генеративной визуализации может создавать другие интерактивные учебные возможности, например:
Google начал внедрять интерактивные симуляции в Gemini в начале 2026 года, и нынешние образовательные обновления делают их более заметной частью студенческого опыта.
Важное различие заключается в том, что это не просто отрисованные иллюстрации.
Система может создавать функциональные интерфейсы, в которых учащийся может управлять визуализацией.
Это создаёт другой тип интерактивного обучения: студенту не нужно просить Gemini описать, как работает система, — он может изменить параметры и наблюдать результат.
Интерактивные результаты могут выглядеть авторитетно, поскольку ведут себя как программное обеспечение.
Но это не гарантирует, что каждая симуляция научно абсолютно точна.
Сгенерированные модели всё ещё могут содержать:
При использовании в классе или в профессиональных целях визуализацию следует сверять с проверенными учебными материалами или авторитетными источниками.
Наиболее типичные сценарии применения — это понимание концепций: исследование взаимосвязей между переменными, наблюдение за процессом с разных точек зрения или формирование интуитивного понимания до перехода к формальным формулам.
Google также добавил в Gemini специальный раздел для студентов.
Этот центр призван стать основным входом в учебные инструменты, избавляя студентов от необходимости запоминать, где находится каждая функция.
Он включает быстрые ссылки на следующие действия:

Google сообщает, что студенческий центр доступен по следующему адресу:
https://gemini.google.com/students
Центр постепенно разворачивается для личных потребительских аккаунтов, вошедших в систему, на веб-версии и мобильных устройствах, и будет расширен на аккаунты Google, выданные подходящим школам.
По-прежнему действуют ограничения по использованию и возрастные требования.
Студенческий центр также делает более заметной функцию учебного блокнота, запущенную Google в начале 2026 года.
Учебный блокнот — это выделенное рабочее пространство Gemini, построенное вокруг одной учебной цели.
Студент может добавлять:
Затем Gemini может создать диагностический тест, чтобы выявить слабые места в знаниях студента.
Опишите идею одной фразой, и We0 AI создаст сайт-витрину, страницы и CMS, а после запуска поможет привлечь клиентов и трафик.
Одна полная генерация проекта для бесплатной регистрации
Лучше всего попробовать один полный поток генерации и быстро увидеть первый черновик проекта.
По результатам теста он строит сокращённый курс и последующие тесты вокруг областей, требующих наибольшего укрепления.
Блокнот также отслеживает учебный прогресс с течением времени.
Google описывает этот рабочий процесс как адаптивный: по мере того как студент выполняет задания и добавляет новые материалы, рекомендации и содержание курса обновляются.
Google заявляет, что в ближайшие недели учебный блокнот добавит больше диаграмм и изображений в курсы.
Google также связывает планирование обучения с управлением реальным расписанием.
После получения разрешения Gemini сможет распознавать важные даты в учебной программе (например, экзамены и сроки сдачи работ) и добавлять их в Google Календарь.
Это типичный пример того, как студенческий центр переходит от простой генерации контента к более практичному использованию.
Gemini может не только создавать объяснения или карточки, но и помогать управлять общей структурой курса.
Поскольку добавление событий календаря изменяет личные данные пользователя, эта операция основана на разрешении.
Студентам следует проверять извлечённые даты перед подтверждением, особенно если учебная программа содержит несколько разделов, альтернативные даты или разные сроки для разных групп.
Образовательные обновления Google также показывают, что граница между Поиском и Gemini постепенно размывается. Поиск
получает:
Gemini получает:
Фактические различия постепенно проявляются в рабочих процессах.
Поиск полезен, когда отправной точкой является вопрос или открытая сеть.
Gemini лучше подходит для продолжительных учебных проектов, которые зависят от личных учебных материалов и многократного повторения.
Студенты могут сначала изучить концепцию в Поиске, а затем перейти в Gemini, когда захотят систематизировать источники, создать учебные заметки, отслеживать прогресс или обсудить исследовательский отчёт.
Не все функции будут доступны одновременно.
| Функция | Статус на 20 августа 2026 года |
|---|---|
| Интерактивная генеративная визуализация в Поиске | Разворачивается / расширяется |
| Настраиваемые тренировочные тесты в Поиске | Разворачивается |
| Новый интерактивный учебный опыт Lens | Запуск в ближайшие недели |
| Учебные документы для загруженных файлов в Поиске | Разворачивается |
| Студенческий центр Gemini | Уже доступен |
| Учебный блокнот | Доступен для вошедших потребительских аккаунтов; более широкое внедрение в школах продолжается |
| Диаграммы и изображения в учебном блокноте | Запуск в ближайшие недели |
| Интерактивные 3D-визуализации Gemini | Ограничено аккаунтом и лимитами использования |
| Глубокие исследования в Gemini Live | Уже доступны |
| Поддержка аккаунтов, выданных школами | Различается в зависимости от функции и возрастных требований |
Google часто корректирует доступность в зависимости от страны, языка, устройства, тарифного плана и типа аккаунта.
Для аккаунтов, управляемых школами, на доступ также могут влиять настройки администратора.
Практичный способ использования этих новых инструментов — рассматривать их как разные этапы единого учебного процесса.
Начните с широкой концепции.
Например:
Объясни pH-шкалу с помощью визуализации.
Если Поиск предлагает интерактивную визуализацию, используйте уточняющие запросы, чтобы сделать интерфейс более конкретным.
Попросите Поиск или Gemini составить короткий тест.
Например:
Создай тест из 10 вопросов о кислотах, основаниях и pH-шкале.
Не показывай ответы, пока я не отвечу.
Загрузите слайды лектора, конспекты или главы из PDF.
Попросите создать краткий учебный документ на основе этих источников.
Для более длинных курсов перенесите материалы в учебный блокнот.
Используйте диагностические тесты для выявления слабых мест и позвольте блокноту генерировать целевые уроки.
Для систем, которые легче понять с помощью пространственного или динамического представления, попросите Gemini создать интерактивные визуализации.
Примеры включают:
Покажите процесс репликации ДНК в 3D.
или:
Создайте интерактивную симуляцию, демонстрирующую, как маятник обменивается потенциальной и кинетической энергией.
Когда тема требует справочных материалов и многоэтапного расследования, запустите углублённое исследование и позвольте ему работать в фоновом режиме.
Вернитесь, когда исследовательский отчёт будет готов.
И обсудите результаты голосом.
Эти инструменты предназначены для помощи в обучении, но не должны заменять основные учебные материалы.
Прежде чем полагаться на сгенерированные объяснения, тесты, резюме или симуляции, проверьте:
Сама Google рекомендует пользователям проверять AI-сгенерированный контент.
Практический подход: используйте AI для объяснений и практики, а учебную программу, учебники, лекции и указания преподавателя — как авторитетный источник курса.
Google Поиск добавляет интерактивное генерирование визуального контента, пользовательские симуляции, практические тесты, учебные документы на основе файлов и более управляемый опыт обучения в Google Lens. Некоторые функции уже начинают появляться, а новый опыт наставничества в Lens ожидается в ближайшие недели.
Да. Пользователи могут попросить поиск сгенерировать интерактивные тесты для конкретной дисциплины или учебной цели, включая лексику стандартизированных экзаменов и академические темы.
Да. Gemini может генерировать работающие интерактивные визуализации, включая 3D-модели, которые пользователи могут вращать и масштабировать. Доступность и ограничения использования могут варьироваться в зависимости от конфигурации аккаунта и продукта.
Студенческий центр — это выделенная область в Gemini, объединяющая учебные блокноты, карточки, тесты и другие учебные инструменты. Google предоставляет прямой вход для студентов: gemini.google.com/students.
Учебный блокнот — это рабочее пространство Gemini, построенное вокруг материалов самого учащегося и организованное с учётом целей. Он может генерировать диагностические тесты, персонализированные уроки, последующие упражнения и отслеживание прогресса.
Да. Google внедряет функцию глубоких исследований в Gemini Live, позволяя пользователям запускать многоступенчатый отчёт, выходить из разговора, получать уведомление о завершении, а затем обсуждать результаты голосом.
Google Lens уже поддерживает визуальную помощь с домашними заданиями, и Google запускает более интерактивный учебный опыт, который может объяснять концепции по вопросам на фотографиях, выявлять возможные ошибки и давать рекомендации.
Доступность варьируется в зависимости от функции. Google заявляет, что многие инструменты распространяются на подходящие школьные аккаунты, но возрастные ограничения, настройки администратора, регион, язык и ограничения использования могут влиять на доступ.
пользовательские генеративные интерфейсы и учебные инструменты.
Google превращает и поиск, и Gemini в более интерактивную учебную среду. Поиск теперь может генерировать пользовательские визуализации, симуляции, тесты и учебные документы, а Lens движется к более управляемому решению задач на основе фотографий.
Gemini добавляет долгосрочный слой обучения: учебные блокноты, специализированный студенческий центр, функциональные 3D-симуляции, а также глубокие исследования, которые можно запускать из Gemini Live и обсуждать после завершения отчёта.
Эти инструменты делают объяснения более наглядными и обучение более персонализированным, но сгенерированные тесты, резюме и симуляции всё равно необходимо сверять с надёжными учебными материалами.
Ключевое изменение: от AI, который просто отвечает на учебные вопросы, к AI, который строит вокруг этого вопроса визуализации, тесты, исследовательские рабочие процессы и учебные пространства.
Начните с одной фразы и получите полноценный сайт за считанные минуты.